摘要：本期專訪學員：鄭同學本科畢業(yè)于廣東東軟學院的鄭同學，在院校背景和基礎(chǔ)都不是很好的情況，通過老師手把手指導與自己全力配合及努力下，斬獲了3所英國TOP級別的建筑offer，它們分別是：AA建筑聯(lián)盟學院A
本期專訪學員：鄭同學
本科畢業(yè)于廣東東軟學院的通宵天鄭同學，在院校背景和基礎(chǔ)都不是模型明翰很好的情況，通過老師手把手指導與自己全力配合及努力下，舉拿斬獲了3所英國TOP級別的下A校建筑offer，它們分別是爾伯：
AA建筑聯(lián)盟學院
Architectural Association School of Architecture
紐卡斯爾大學
Newcastle University
伯明翰城市大學（Birmingham City University）
本期我們分別采訪了鄭同學以及其指導老師陳老師，來為我們講述鄭同學的申請故事，一睹為快！
導師說
陳老師
?院校背景
美國芝加哥藝術(shù)學院建筑學碩士
美國紐約州立大學環(huán)境設(shè)計城市規(guī)劃雙修，輔修數(shù)字藝術(shù)-本科
?履歷
9年留美背景，校方資源豐富，同時在英國和日本都曾交換學習，了解美英日教學體系， 可以指導建筑、景觀、城市設(shè)計以及室內(nèi)等空間科系相關(guān)專業(yè)；
曾就職于同濟大學建筑設(shè)計研究院，多次參與大型建筑類項目，有非常多的建筑資源與人 脈，可以從實踐以及就業(yè)等領(lǐng)域給到學生實際幫助。
?學員錄取院校
謝菲爾德大學、AA建筑聯(lián)盟、曼徹斯特大學、倫敦大學學院、愛丁堡大學、卡迪夫大學、羅德島設(shè)計學院、康奈爾大學、普瑞特藝術(shù)學院、澳洲悉尼大學、墨爾本大學等。
鄭同學是一個非常有想法的孩子，每個項目的地點都是他自己定的。
鄭同學是一個特別有自己想法的孩子，他每一個項目的定題都是他自己選擇的項目地點(很多都是在他的家鄉(xiāng)惠州，他對建設(shè)自己的家鄉(xiāng)有一定的情懷)。
鄭同學日常校區(qū)照
鄭同學雖基礎(chǔ)薄弱，但在我手把手指導他時，會全力配合我的教學安排
經(jīng)過了一段時間的指導，我發(fā)現(xiàn)鄭同學因為景觀建筑的專業(yè)基礎(chǔ)實在是不好，還有理解力和審美的偏差，可能實在是沒有辦法用口頭去指導描述作品集要怎么修改或者怎么做。
所以第一個項目我只能直接用他的電腦上手一步一步的操作，一步一步的解釋，手把手把第一個項目從頭到尾每一個細節(jié)都重新來過以及按我的想法去梳理了一遍，然后增加了PS,AI,LUMION的學習，以及很多景觀建筑出圖的基礎(chǔ)教學。
鄭同學作品集項目
我認為最后申請成功的主要因素是因為鄭同學真的是一個很聽話很努力的孩子，全力配合老師的安排，當然，要夸下自己耐心很好哈哈哈。
鄭同學能在院校背景和基礎(chǔ)都不是很好的情況下拿下這么多offer，跟他的努力與我的陪伴是分不開關(guān)系的
經(jīng)過了第一個項目的斯巴達洗禮，他的整體審美以及軟件使用要好了很多，第二個項目我開始讓他嘗試自己排版，但是他有些時候還是會用一些過于飽和的顏色致使排版一下子回到第一個項目的狀態(tài)。
但是這個時候的他，已經(jīng)開始對作品集項目有自己的理解了，到第三個第四個，我逐漸放手讓他自己去做、自己去調(diào)研、自己去建模、自己去排版，中途當然還是會有很多圖需要我一步一步指導做調(diào)整。
陳老師日常上課照
雖然過程真的很痛苦很折磨，但是學生在本身學校以及基礎(chǔ)分背景都不是很好的情況下，如今拿到這么多offer的好成績，我覺得跟他自己的努力以及后期的開竅是分不開的。當然，我這位老師的陪伴肯定也是很重要的。
鄭同學很貼心很細膩，希望他繼續(xù)努力拼搏，持之以恒，未來可期！
他是個十分貼心的孩子，也很細膩。他自己很喜歡盲盒，運氣也非常好，每次都抽到隱藏版本，逢年過節(jié)會送我小盲盒，給我?guī)С缘摹?/p>
希望他未來在景觀建筑學的這條路上要像他這個年紀的時候一樣，不僅僅是因為跟家里和朋友夸下?？谝鰢娴臑榱诉@一口氣一股沖勁去努力拼搏，不懼困難；持之以恒，未來可期！
鄭同學 X 小美
朋友老師都說美行不錯，我在見到活生生的案例后，果斷選擇了美行
小美：如何與美行開啟了一段緣分
鄭同學：
其實一開始我是多方位打聽，當時也是很糾結(jié)的，很多朋友，還有老師都說美行不錯。而且也上網(wǎng)找了很多機構(gòu)。并且我也見到了活生生的案例，所以我便果斷選擇了美行，當然至今沒有后悔。
鄭同學日常上課照
小美：為什么選擇這個專業(yè)，學習過程中遇到的問題及解決方法。
鄭同學：
之前也有調(diào)查過市場，覺得景觀設(shè)計可能在市場更吃香，所以選擇了這個專業(yè)。當然設(shè)計其實是個坑，你陷進去之后其實很難再出來了。其實學習過程主要是自學，自己感悟，領(lǐng)悟，體會，思考。
鄭同學作品集項目
我的作品集穿插了很多大熱話題，這歸于陳老師讓我前期做了大量地點相關(guān)話題調(diào)研。
小美：介紹一下自己的作品集
鄭同學：
我最滿意的其實是后面兩個項目，比較完整。前面的項目主要是在找方向，找大概的思路。
項目1：
Mountain top Eco-tourism scenic spot
鄭同學作品集項目
這個項目位于中國惠州某鄉(xiāng)村。主要目的是建設(shè)生態(tài)風景名勝區(qū)，改善生態(tài)環(huán)境，避免人類對生態(tài)環(huán)境的長期迫害；另一個原因是為了改善農(nóng)民的生活，防止外來者土地濫用。
項目2：
Sleeping snake landscape park
鄭同學作品集項目
這個項目位于中國惠州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)。主要目的是通過合理的對河流周邊環(huán)境規(guī)劃改善，為當?shù)厝颂峁蕵饭珗@，防止水浸影響生態(tài)平衡發(fā)展，改善城鎮(zhèn)和戶外公園之間的連通性，讓當?shù)厝艘庾R到生態(tài)平衡，可持續(xù)發(fā)展的重要性。
項目3：
Urban footbridge
項目地點位于中國長沙某街道。這個地區(qū)商業(yè)發(fā)達，歷史文化悠久。然而，這里的交通堵塞以及對人流沒有合理的規(guī)劃經(jīng)常導致危險的交通事故發(fā)生。城市的空中交流連接目的是為了緩解人流車流在這一地區(qū)造成的擁堵以及景觀貧瘠。
項目4：
Compound green sustainable development convalescent college
鄭同學作品集項目
項目地址位于天河公園西南側(cè)的江畔。是一所集教育、醫(yī)療、綠化生態(tài)三大功能于一體的復合型學院。這所學校致力于救助流浪兒童以及治療兒童心理疾病，減少社會歧視及社會壓力。建筑造型以擁抱為主題，細節(jié)按照兒童標準搭建，打造無障礙活動區(qū)和安全居住區(qū)。
臨近申請季，我為了搭一個模型，通宵了兩天。
小美：在學習的過程中，覺得最大的挑戰(zhàn)（困難）是什么呢？并如何解決的呢？
鄭同學：
不得不說最煩的就是搭模型，費錢費精力，而且還很難搭，你要考慮它的整體模型是符合標準的。它的路和樹的規(guī)格也要注意?？偠灾褪菍W好人體工程學。因為臨近截止時間，為了搭一個模型我通宵了兩天，整個人昏昏迷迷，沒啥解決辦法，就是卯足力氣使勁干。
不得不說，美行氛圍太好了，從老師到學生都很和藹，把我的脾氣都帶好了
小美：分享1-2個你在美行的學習故事
鄭同學：
一：不得說學習的時候我的教務(wù)文老師，經(jīng)常監(jiān)督我學習啊，打電話叫我起床，還會看我有沒有玩游戲，也會安慰人，還請我吃東西哈哈哈哈。
二：我的指導老師陳姐，哈哈哈哈哈哈。超級熱心，耐心，手把手教我作品集的整個流程，我真的很感激她。
小美：在美行的學習與收獲。
鄭同學：
我收獲了很多好朋友啊，我對設(shè)計的經(jīng)驗也是突飛猛進。
廣州美行的氛圍真的很好，從老師到學生，不得不說和藹可親，把我的脾氣都整好了。
作品集最好提前一年開始準備，別拖，千萬不要學我！
小美：對學弟和學妹的一些建議
鄭同學：
你選擇美行要選擇你合適自己風格的老師。當然機構(gòu)我是首推美行的，因為這里氛圍很好。
其次作品集最好提前一年開始準備，別拖，千萬不要像我，最后幾個月經(jīng)常通宵，天天都想著作品集，怕會得抑郁癥。
鄭同學作品集項目
作品集找準自己的風格最重要，創(chuàng)造自己的作品風格，我覺得更受各大院校的喜歡。
小美：對于將來有什么想法
鄭同學：
成為公司的設(shè)計總監(jiān)，投資各大產(chǎn)業(yè)。爭取自己開創(chuàng)公司。
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