摘要:看舞獅歡騰跳躍,玩皮影活潑靈動,猜燈謎啟迪智慧,做紙箋心靈手巧……11月29日,2024“非遺進(jìn)校園”展示展演活動走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué),為該校師生帶來了一場別開生面的文化盛宴,讓學(xué)生們更加近距
看舞獅歡騰跳躍,非遺肥市非遺玩皮影活潑靈動,進(jìn)校猜燈謎啟迪智慧,園合做紙箋心靈手巧……11月29日,組織走進(jìn)中2024“非遺進(jìn)校園”展示展演活動走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué),體驗(yàn)為該校師生帶來了一場別開生面的非遺肥市非遺文化盛宴,讓學(xué)生們更加近距離地感受到非遺的進(jìn)校魅力。
在報告廳內(nèi),園合一系列精彩紛呈的組織走進(jìn)中非遺表演輪番上演,讓同學(xué)們目不暇接。體驗(yàn)一段廬州獅舞瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場氣氛,非遺肥市非遺每一個跳躍翻滾都充分展現(xiàn)非遺之“動”;一曲黃梅戲選段悠揚(yáng)深情,進(jìn)校每一個旋律都在展現(xiàn)著非遺之“韻”;一首巢湖民歌高亢嘹亮,園合響亮的組織走進(jìn)中聲調(diào)加上樸實(shí)的歌詞傳遞出非遺之“聲”;一段變臉表演以其神秘莫測的變化,贏得了師生們的體驗(yàn)陣陣掌聲,展現(xiàn)了非遺之“奇”。
在現(xiàn)場,以動畫片形式演繹《千年傳奇包公故事》,為觀眾講述包拯年幼時的傳奇人生經(jīng)歷;以馬派皮影戲形式講述《哪吒鬧海》的故事,獨(dú)特的光影效果與富有節(jié)奏感的配樂相互交融,讓現(xiàn)場的同學(xué)們大飽眼福,紛紛贊不絕口。
除了非遺展演外,現(xiàn)場設(shè)置了多項(xiàng)非遺體驗(yàn),廬州面塑、廬陽剪紙、徽幫裁縫技藝、廬陽糖畫、廬州醒獅文創(chuàng)、廬州吹糖人等非遺傳承人來到校園里,與學(xué)生們面對面交流。在這些非遺展臺前,學(xué)生們排起長隊(duì),有序觀摩體驗(yàn)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)五(4)班的陽蔡恒琿興奮地表示:“今天我們參加了非遺進(jìn)校園的活動,這里學(xué)到的知識都是課文里學(xué)不到的,我也認(rèn)識到了許多平時不知道的非遺。”
與此同時,在音樂排練廳內(nèi),廬州燈謎的活動同樣吸引了眾多學(xué)生的參與,大家一邊學(xué)習(xí)燈謎知識,一邊積極踴躍猜謎底。
另一邊,在音樂教室內(nèi),紙箋加工技藝體驗(yàn)課正在進(jìn)行,在紙箋加工技藝國家級非遺傳承人劉靖的教學(xué)指導(dǎo)下,學(xué)生們可以親身參與到紙箋制作之中,在上手體驗(yàn)之后,學(xué)生們也紛紛制作出一幅幅童趣十足的紙箋畫。
劉靖說:“非遺進(jìn)校園使同學(xué)們有機(jī)會近距離地接觸并深切感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。從同學(xué)們在體驗(yàn)合肥非遺項(xiàng)目時發(fā)出的陣陣歡呼與熱烈掌聲,我們不難看出他們對傳統(tǒng)文化所懷有的深厚熱愛。通過這樣的活動,也更能夠引導(dǎo)學(xué)生們樹立文化自信、培育民族自豪感。”
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)副校長黃乃斌說:“非遺進(jìn)校園是更好地讓學(xué)生從多個角度和多種渠道了解非遺的具體內(nèi)涵和內(nèi)容,讓學(xué)生在心里面對非遺有新的認(rèn)識,在他們心里種下非遺的種子,將來能夠成為非遺傳播的一分子。”(記者 夏偉/文 楊鋒/攝 實(shí)習(xí)生 徐蘇皖 干業(yè)紅)
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