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本期專訪學(xué)員：劉同學(xué)

她的所T視名創(chuàng)作的三部曲：

拍攝、觀察與思考!

鏡頭=想法的瘋狂具像化橋梁，

用作品解構(gòu)當(dāng)代母女關(guān)系，編劇爆

直面代際差異實(shí)現(xiàn)雙向治愈。＋導(dǎo)

只拍真誠(chéng)有效的演＋作品，用電影與世界對(duì)話，剪輯級(jí)影

去探索更深刻的所T視名自己。

她的瘋狂人生“郵箱”，又添了幾個(gè)“nice”！編劇爆

KU、＋導(dǎo)RHUL、演＋BU、UOY、UEA

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運(yùn)用好申請(qǐng)加減法，

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下面一起走進(jìn)劉同學(xué)的申請(qǐng)故事

劉同學(xué)錄取信息

錄取背景

四川電影電視學(xué)院

錄取學(xué)歷

研究生

錄取專業(yè)

影視制作

錄取院校

金斯頓大學(xué)、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院、約克大學(xué)、伯恩茅斯大學(xué)、東安格利亞大學(xué)

- 劉同學(xué)所獲offer展示 -

小美 X 劉同學(xué) 

熱情＋細(xì)心，水靈靈的選擇了美行！

我從高中開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)一直心理學(xué)哲學(xué)的書籍感興趣。一方面出于自身愛(ài)好，另一方面我認(rèn)為作為一名導(dǎo)演應(yīng)該具備全方面的認(rèn)知。心理學(xué)會(huì)讓人更深入的去思考和處理人物關(guān)系。

我喜歡婁燁，巖井俊二的作品。他們只創(chuàng)作真誠(chéng)有效的作品，或是一個(gè)時(shí)代思想的變遷，或是一個(gè)特殊的邊緣人群，或是人性的光輝與復(fù)雜性，或是專注于人與自身，與他人，與世界的內(nèi)心沖突，困惑，極端，進(jìn)而產(chǎn)生的一些看似令人難以理解又合理的行為…等等。

劉同學(xué)作品集部分內(nèi)容截圖

我對(duì)這些命題有興趣，我也想成為跟他們一樣的人，只拍真誠(chéng)有效的作品。用電影與世界對(duì)話，去探索更深刻的自己。

熟人推薦認(rèn)識(shí)了美行思遠(yuǎn)，涂校長(zhǎng)很熱情很細(xì)心并且很耐心地跟我溝通。所以就選擇美行開(kāi)啟了我的留學(xué)申請(qǐng)生涯！

電影是劈開(kāi)我內(nèi)心冰封世界的斧頭。

電影是劈開(kāi)我內(nèi)心冰封世界的斧頭。通過(guò)這個(gè)專業(yè)可以學(xué)到更多的電影制作的知識(shí)，也能結(jié)伴和自己有著共同理想的友人。總覺(jué)得人活在這個(gè)世界上，總要用力一些去創(chuàng)造屬于自己的意義。

我對(duì)這方面感興趣，創(chuàng)作初期在劇本上考慮很多,出現(xiàn)有瓶頸，最終在老師的指導(dǎo)下選出了方向，并進(jìn)行后續(xù)的創(chuàng)作。

我=編劇＋導(dǎo)演＋制片＋剪輯＋美術(shù)

關(guān)于《Undo》

在23年夏天快要結(jié)束的時(shí)候，我突然萌生了拍攝這樣一部短片的想法。大概就是以母女關(guān)系作為切入點(diǎn)，聊一聊人與人之間相愛(ài)的羈絆。其中我擔(dān)任了編劇，導(dǎo)演，制片，剪輯，美術(shù)。

劉同學(xué)作品集部分內(nèi)容截圖

故事的原型來(lái)源于我自己，在我高中時(shí)也有過(guò)想學(xué)音樂(lè)卻被母親不被理解的經(jīng)歷，滿腔熱情被無(wú)情否定的滋味，我感到十分的難過(guò)和挫敗。后來(lái)在對(duì)這個(gè)事情進(jìn)行戲劇性改編的過(guò)程中，我意識(shí)到母親可能并不是一點(diǎn)都沒(méi)有理解我，她或許也去問(wèn)了身邊的朋友，只不過(guò)她最后更堅(jiān)定了自己的觀念。

我覺(jué)得這也是拍電影有意思的地方，就是能探索更深層次的自己，也能更了解他人和這個(gè)世界。

劉同學(xué)作品集部分內(nèi)容截圖

在拍攝前期的籌備中，室內(nèi)戲我選擇棚拍，更方便做光和人物的調(diào)度不受外界影響。并且提前去勘景根據(jù)場(chǎng)景風(fēng)格和演員片中走位選擇了合適的場(chǎng)地。在選角上我在各方渠道發(fā)布了演員招募，并且試戲了幾位主演。最終敲定了兩位和我心中形象比較相符的演員。根據(jù)拍攝每個(gè)場(chǎng)景大概需要花費(fèi)的時(shí)間，結(jié)合轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間，我制定了拍攝通告等等...我考慮了最省錢最高效的拍攝方案，去把我心中所思轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。

如果說(shuō)這部片子我想具體表達(dá)什么，那么“Undo就可以詮釋。“Undo”在英文中有揭開(kāi)的意思，翻譯成中文卻是愛(ài)的束縛。就像片尾中所說(shuō)，我們相愛(ài)，被愛(ài)束縛，亦被愛(ài)救贖。

故事的結(jié)尾女孩滿懷期待的走進(jìn)了鋼琴室，可觀眾都知道她的結(jié)局注定是個(gè)悲劇。或許愛(ài)就是渴望并追求自身的圓滿，從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，她們是相愛(ài)的。女孩為滿足母親的期待一次又一次壓抑自己的真實(shí)想法，母親在生活獨(dú)自照顧女兒無(wú)微不至，為女兒的前途做盡打算。

鏡頭讓思想落地具象化！

把自己腦子里的東西用鏡頭具像化。通過(guò)不斷拍攝觀察思考積累經(jīng)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了用鏡頭去捕捉那些稍縱即逝的創(chuàng)意，不斷拍攝、觀察、思考與積累，最終讓概念在現(xiàn)實(shí)的土壤中生根發(fā)芽。

在這條充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù)探索之旅中，我遇到了許多良師益友。其中，我要特別感謝于老師給予我的指導(dǎo)和支持。她不僅以專業(yè)的眼光審視我的作品，指出其中的不足與亮點(diǎn)，更以真誠(chéng)的心態(tài)關(guān)心我的成長(zhǎng)與心路歷程。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的想法，如何克服創(chuàng)作中的心理障礙。她是一個(gè)真誠(chéng)又可靠的老師。

祝老師們?nèi)f事如意！祝美行思遠(yuǎn)越來(lái)越好！繼續(xù)為更多藝術(shù)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。

劉同學(xué)作品集部分內(nèi)容截圖

逆襲斬名校

我做對(duì)了那幾步！？

合理規(guī)劃時(shí)間，盡早開(kāi)始準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)的道路上，選擇一個(gè)自己真正熱愛(ài)的專業(yè)至關(guān)重要。

在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，如果遇到不懂的地方，一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教，尋求幫助。剛開(kāi)始接觸作品集時(shí)，大部分人都可能感到茫然無(wú)措，因此需要與老師多溝通，找到自己的興趣點(diǎn)，從而開(kāi)始創(chuàng)作。

不斷充實(shí)自己的攝影技能和藝術(shù)修養(yǎng)，在拍攝前多一些跟組學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們更加熟悉各種攝影設(shè)備的使用，更加了解不同拍攝場(chǎng)景下的構(gòu)圖技巧，更加敏銳地捕捉到美的瞬間。

行萬(wàn)里路也很重要

我希望在我未來(lái)的五年內(nèi)能成為更好的人。人生的變數(shù)實(shí)在太多了，世界在變我也在變，只希望未來(lái)我能在我青春的五年，學(xué)習(xí)能力，身體最好的幾年盡量去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去戀愛(ài)，去結(jié)交更多的朋友，去看看這個(gè)世界，也希望我能通過(guò)所熱愛(ài)的技能賺到一些錢，給我愛(ài)的，愛(ài)我的人花錢是一件幸福的事情。

在國(guó)外的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一方面離開(kāi)了根深蒂固的土地我能開(kāi)拓我的視野，打開(kāi)我曾經(jīng)所不知的局限性，接受跟國(guó)內(nèi)不一樣的教育，感受不同的風(fēng)景，也與生命中那些本該遇見(jiàn)的人如期而至。或老師，或朋友，我們相遇即相逢。

另一方面我也接受了挑戰(zhàn)，不論是語(yǔ)言上還是專業(yè)上，我都將完成自我的蛻變。