摘要：專題課堂 深度解剖 日式美學(xué)我們要如何感受一個(gè)好的設(shè)計(jì)，如何體會(huì)日式設(shè)計(jì)的美感？年輕的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生們，又如何通過思考與學(xué)習(xí)成長為新的設(shè)計(jì)力量？美行思遠(yuǎn)日本留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師來為你講述，好的設(shè)計(jì)作品究竟從
專題課堂 深度解剖 日式美學(xué)
我們要如何感受一個(gè)好的上講設(shè)計(jì)，如何體會(huì)日式設(shè)計(jì)的上講美感？年輕的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生們，又如何通過思考與學(xué)習(xí)成長為新的上講設(shè)計(jì)力量？
美行思遠(yuǎn)日本留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師來為你講述，好的上講設(shè)計(jì)作品究竟從何而來。
日本設(shè)計(jì)，上講究竟贏在哪里？上講
日本設(shè)計(jì)一直被大眾奉為圭臬，在亞洲區(qū)域極具指針，上講并且擁有強(qiáng)烈的上講文化特色，許多視覺會(huì)讓人不禁說出「日本風(fēng)格」這樣的上講感受。
直到90年代，上講在不斷探索的上講過程中，日本平面設(shè)計(jì)開啟了民族繪畫、上講民族色彩計(jì)劃、上講民族審美立場、上講民族文字，上講獲得國際上的認(rèn)同與贊賞。
在現(xiàn)代化驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)今，許多國家漸漸失去文化代表性，盡管日本也深受歐美文化影響，但在現(xiàn)代風(fēng)格的作品中，仍然可以展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的氛圍，從新一代的設(shè)計(jì)師身上，也都可以看到這樣的特質(zhì)，在西方與東方中找到完美的平衡，并適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)文化的獨(dú)特性。
越來越多的藝術(shù)專業(yè)類學(xué)生選擇去日本留學(xué)，其中設(shè)計(jì)專業(yè)是近幾年比較熱門的專業(yè)之一，有很多設(shè)計(jì)院校都有著非常高的藝術(shù)教育水平。
如果你也準(zhǔn)備去日本學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，那么，10月24號(hào)的這場活動(dòng)，你一定不能錯(cuò)過~
Maxsine
主講內(nèi)容
第一部分 什么是廣告設(shè)計(jì)？
以平面廣告為中心，結(jié)合案例講解典型的日式廣告的創(chuàng)意手法
第二部分 什么是美術(shù)指導(dǎo)？
以案例為中心講解平面設(shè)計(jì)&視覺傳達(dá)專業(yè)在廣告制作中擔(dān)任的角色
第三部分 日本平面設(shè)計(jì)&視覺傳達(dá)專業(yè)介紹
介紹日本平面設(shè)計(jì)&視覺傳達(dá)相關(guān)高校推薦（學(xué)科劃分方式、結(jié)合作品進(jìn)行專業(yè)方向的解析）
第四部分 日本留學(xué)的基本流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
申請(qǐng)日本私立藝術(shù)院校的重要節(jié)點(diǎn)，作品集及研究書的準(zhǔn)備時(shí)間規(guī)劃
第五部分 留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
主要以答疑的形式進(jìn)行，解答學(xué)生提出的日本留學(xué)或平面專業(yè)等相關(guān)問題。
Maxsine
主講導(dǎo)師
張老師
武藏野美術(shù)大學(xué)/視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)碩士
教學(xué)理念：
張老師鼓勵(lì)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造新的視覺語言，她認(rèn)為學(xué)生的作品應(yīng)來源于自身對(duì)于生活的洞察，從而展現(xiàn)出如何發(fā)現(xiàn)問題-形成concept-過程把控-通過具體的設(shè)計(jì)語言解決問題的過程，而不只是設(shè)計(jì)手法的堆砌。所帶學(xué)生錄取院校包括：武藏野美術(shù)大學(xué)/多摩美術(shù)大學(xué)/女子美術(shù)大學(xué)/京都造型藝術(shù)大學(xué)等日本名校。
教學(xué)模式：
張老師善于幫助學(xué)生通過作品制作梳理出長期的學(xué)習(xí)研究方向，在作品制作過程中注重五感的啟蒙和眼手腦的配合：
1.根據(jù)學(xué)生背景制定作品集·研究計(jì)劃的輔導(dǎo)方向及整體計(jì)劃；
2.根據(jù)學(xué)生能力規(guī)劃專業(yè)基礎(chǔ)課及作品項(xiàng)目進(jìn)度；
3.專業(yè)基礎(chǔ)課的跟進(jìn)及作品制作的具體輔導(dǎo)；
4.作品&設(shè)計(jì)說明的完成把控及專業(yè)用語&應(yīng)試技巧的輔導(dǎo)。
Maxsine
活動(dòng)形式
【日式廣告設(shè)計(jì)全攻略】
線上直播
什么是映像與寫真？
首先要分清【映像】與【映畫】
日語【映畫】等同于電影，是狹義上的電影視聽語言表現(xiàn)劇情或思想的媒體形式。但【映像】是更為廣義的媒體形式的藝術(shù)表達(dá)，其中除了電影，還包含其他媒體手段，例如：電視（電視劇）攝影，藝術(shù)動(dòng)畫及現(xiàn)在和熱門的新媒介（媒體藝術(shù)）方向。所以簡單粗暴的來講，映畫是屬于映像大分類下的一個(gè)媒體藝術(shù)表達(dá)形式。映像是一個(gè)非常廣的概念。
日本美術(shù)大學(xué)定義的【映像寫真學(xué)科】
包含電影，電視，攝影，動(dòng)畫，多媒體等眾多領(lǐng)域，需要學(xué)生同時(shí)擁有感性，技術(shù)與知識(shí)缺一不可。映像寫真是基于藝術(shù)的創(chuàng)作，卻又獨(dú)立于純藝與設(shè)計(jì)，它是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，但其就業(yè)覆蓋面之廣不亞于設(shè)計(jì)。
日本的每個(gè)學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃也都不盡相同，映像寫真類大學(xué)都考什么？日本可以讀的映像寫真類大學(xué)都有哪些？歡迎來參加10月30日的“日本映像寫真雜談”，相信在這里你會(huì)找到答案。
Maxsine
主講內(nèi)容
第一部分 日本映像影視發(fā)展史
第二部分 日映像影視表達(dá)方式
第三部分 日本映像影視相關(guān)院校推薦
第四部分 對(duì)于作品集的制作建議
第五部分 日本映像影視留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
Maxsine
主講導(dǎo)師
孔老師
日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部大學(xué)院影像寫真碩士
Maxsine
活動(dòng)形式
【日本映像寫真雜談】
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日本的報(bào)考制度與歐美不同，日本大多學(xué)校并沒有采用導(dǎo)師決定制，而是需要通過各種科目的考核才能入學(xué)。那么日本的美術(shù)大學(xué)的報(bào)考制度中，對(duì)于專業(yè)或者作品的要求又是怎樣的呢？我們?cè)趪鴥?nèi)需要準(zhǔn)備到哪種程度才能去日本報(bào)考呢？由于情況多樣化過于復(fù)雜，歡迎后臺(tái)私信小美或添加作品集小助手來咨詢。
行業(yè)資深導(dǎo)師，對(duì)留學(xué)熱門地區(qū)進(jìn)行深度解析。日本等各國留學(xué)特色大不同？每個(gè)地區(qū)都有哪些特色院校？最適合你的院校長什么樣？深度選校秘籍送給你！
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