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一直以來(lái)，年景景觀設(shè)計(jì)專業(yè)都是觀設(shè)藝術(shù)留學(xué)中的熱門(mén)選擇。而對(duì)于想要出國(guó)深造景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的計(jì)國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇一所好的學(xué)排大學(xué)尤為重要。對(duì)此，年景小美整理了景觀設(shè)計(jì)國(guó)外大學(xué)排名情況，觀設(shè)感興趣的計(jì)國(guó)同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！

2025年景觀設(shè)計(jì)國(guó)外大學(xué)排名

一、學(xué)排美國(guó)

1.哈佛大學(xué)Harvard University

哈佛大學(xué)的年景景觀設(shè)計(jì)系是世界上開(kāi)設(shè)時(shí)間最長(zhǎng)，最杰出的觀設(shè)景觀設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)項(xiàng)目的所在地。它的計(jì)國(guó)使命是推動(dòng)自然和建筑環(huán)境的研究以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，因?yàn)樗鼈兣c城市化進(jìn)程和當(dāng)前不斷變化的學(xué)排氣候現(xiàn)實(shí)相互影響。

景觀系針對(duì)不同背景的年景同學(xué)設(shè)置了MLA I 、MLA II 以及MLA I AP（Master of Landscape Architecture）的觀設(shè)選擇。除此之外面向城設(shè)計(jì)領(lǐng)域，計(jì)國(guó)有基于景觀設(shè)計(jì)背景下的MLAUD（Master in Landscape Architecture in Urban Design）學(xué)位與基于建筑設(shè)計(jì)背景下的MAUD（Master in Architecture in Urban Design）。

2.賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania

賓夕法尼亞大學(xué)的景觀建筑和區(qū)域規(guī)劃系最初成立于1924年，后來(lái)在1960年代在伊恩·麥克哈格(Ian McHarg)教授的領(lǐng)導(dǎo)下重新煥發(fā)活力，因其對(duì)生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而享譽(yù)全球。今天，該部門(mén)通過(guò)致力于以生態(tài)學(xué)、思想史、建筑技術(shù)、新媒體和當(dāng)代都市主義為基礎(chǔ)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)來(lái)推進(jìn)這一遺產(chǎn)。教師和學(xué)生的工作反映了該系雄心勃勃的性格和強(qiáng)烈的設(shè)計(jì)重點(diǎn)，并繼續(xù)在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

該系提供兩門(mén)主要的學(xué)習(xí)課程，從而獲得專業(yè)認(rèn)可的景觀建筑碩士(MLA)。第一個(gè)專業(yè)學(xué)位課程為期三年，專為在景觀建筑或建筑以外的領(lǐng)域獲得本科學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)。第二個(gè)專業(yè)學(xué)位為期兩年，專為那些已經(jīng)獲得景觀建筑或建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的人設(shè)計(jì)。學(xué)生可以根據(jù)各自的背景以先進(jìn)的身份進(jìn)入第一個(gè)專業(yè)課程。

3.康奈爾大學(xué)Cornell University

康奈爾大學(xué)的景觀建筑專業(yè)碩士是在康奈爾農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院下面。這個(gè)學(xué)院建立于1904年，歷史還是挺悠久的。開(kāi)設(shè)的專業(yè)與景觀和建筑相關(guān)的有兩個(gè)，分別是Master of Professional Studies in Landscape Architecture和Master of Professional Studies in Landscape Architecture。

第一個(gè)專業(yè)主要是傳授景觀建筑領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，同時(shí)建立必要的技能面對(duì)這個(gè)有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，包括設(shè)計(jì)工作室課程，技巧課和電腦軟件應(yīng)用技能以及學(xué)生個(gè)人興趣領(lǐng)域的集中研究。而第二個(gè)專業(yè)主要是為有興趣通過(guò)追求及時(shí)和創(chuàng)新的與規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理自然和建筑環(huán)境的議題，來(lái)提高學(xué)生的職業(yè)選擇的學(xué)位，這個(gè)項(xiàng)目課程在一年之內(nèi)完成，課程包括參與學(xué)院教師/項(xiàng)目問(wèn)題的解決和獨(dú)立研究。

4.路易斯安那州立大學(xué)Louisiana State University

路易斯安那州立大學(xué)的羅伯特·賴克景觀設(shè)計(jì)學(xué)院作為美國(guó)領(lǐng)先且始終名列前茅的項(xiàng)目之一，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。學(xué)校提供風(fēng)景園林學(xué)士學(xué)位和風(fēng)景園林碩士學(xué)位課程。60多年來(lái)，該項(xiàng)目培養(yǎng)了世界各地的景觀設(shè)計(jì)師，并參與了該學(xué)科的各個(gè)方面。憑借悠久的歷史和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，羅伯特·賴克景觀設(shè)計(jì)學(xué)院以注重提高學(xué)生的創(chuàng)造力，同時(shí)促進(jìn)設(shè)計(jì)的實(shí)用方面而聞名。

在設(shè)計(jì)，技術(shù)知識(shí)和代表性的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了景觀設(shè)計(jì)課程的專業(yè)組成部分-與設(shè)計(jì)工作室在該計(jì)劃的核心。在工作室環(huán)境中，學(xué)生直接與導(dǎo)師和同學(xué)討論他們的工作，策略，文字和圖像自由流動(dòng)。從一個(gè)項(xiàng)目中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)被應(yīng)用到下一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樾碌脑O(shè)計(jì)考慮被系統(tǒng)地介紹。設(shè)計(jì)工作室讓學(xué)生接觸到他們作為專業(yè)人士會(huì)遇到的現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。

二、英國(guó)

1.謝菲爾德大學(xué)University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)的景觀專業(yè)在研究生階段有兩年制和一年制的學(xué)位。其中兩年制的MA in Landscape Arch 是其中的王牌專業(yè)，順利畢業(yè)拿到學(xué)位的同學(xué)可獲得景觀協(xié)會(huì)（Landscape Institute）的資格認(rèn)證，這是英國(guó)認(rèn)證景觀設(shè)計(jì)師必備的階段之一。

研究生課程主要是各種studio的形式，也就是做項(xiàng)目。第一年通常是四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目之間都是有著關(guān)聯(lián)。教授會(huì)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)思路一步步地開(kāi)展下去，從小尺度到大尺度，從鞏固基礎(chǔ)能力到培養(yǎng)復(fù)雜的設(shè)計(jì)能力；而第二年的設(shè)計(jì)項(xiàng)目就是畢業(yè)設(shè)計(jì)方向的了，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要學(xué)生展現(xiàn)非常強(qiáng)的研究能力、概念創(chuàng)新能力、邏輯思考，解決方式的能力以及視覺(jué)化的設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

2.倫敦大學(xué)學(xué)院University College London

盡管倫敦大學(xué)學(xué)院的景觀專業(yè)在2018年才開(kāi)放，但巴院建筑環(huán)境學(xué)院為此卻籌備了數(shù)十年。作為巴特利特建筑學(xué)院的一個(gè)全新計(jì)劃，景觀建筑招攬了城市設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)方面的教職員工，并融合了巴院其他專業(yè)的技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

一年的MA景觀項(xiàng)目，拿的是藝術(shù)學(xué)位，適合有景觀或者相關(guān)專業(yè)背景的學(xué)生。兩年的MLA景觀項(xiàng)目，拿的是景觀設(shè)計(jì)的學(xué)位，適合沒(méi)有景觀背景的學(xué)生。MA的設(shè)計(jì)課程貫穿整年，理論課程集中在前兩個(gè)學(xué)期。

3.愛(ài)丁堡大學(xué)University of Edinburgh

愛(ài)丁堡大學(xué)景觀建筑專業(yè)的課程學(xué)習(xí)范圍包括歷史和理論的體系結(jié)構(gòu)，視覺(jué)藝術(shù)，建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)以及數(shù)字技術(shù)。愛(ài)丁堡大學(xué)提供許多方案，幫助希望專注于建筑和建筑師的畢業(yè)生發(fā)展他們的技能與實(shí)踐。學(xué)院景觀建筑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后在藝術(shù)與建筑領(lǐng)域從事有趣而有益的事業(yè)，在體系結(jié)構(gòu)、更廣泛的建造業(yè)、管理、高等教育、藝術(shù)和養(yǎng)護(hù)和許多其方面的擁有一技之長(zhǎng)。

愛(ài)大的整體風(fēng)格更加傾向于研究和解決目前實(shí)際存在的景觀領(lǐng)域問(wèn)題，學(xué)校要求學(xué)生在校期間要積累豐富的實(shí)地考察經(jīng)歷。其景觀建筑研究生是為數(shù)不多的只需21個(gè)月即可完成全部課程的專業(yè)，其他同類專業(yè)研究生大部分學(xué)制均為2年。

上述就是關(guān)于景觀設(shè)計(jì)國(guó)外大學(xué)排名情況的介紹，希望能給大家?guī)?lái)幫助。如果你對(duì)國(guó)外景觀設(shè)計(jì)留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。