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越來越多的音樂音樂業(yè)解音樂跨界合作，催生出了音樂技術(shù)專業(yè)。技術(shù)技專

音樂技術(shù)專業(yè)已然成了近年來音樂留學(xué)申請中比較熱門的制作專業(yè)。在音樂行業(yè)，畢業(yè)被搶音樂技術(shù)相關(guān)的高科工作崗位也是增長最快的職業(yè)。

對于音樂專業(yè)就業(yè)方向這個問題，音樂音樂業(yè)解是技術(shù)技專我們在選擇專業(yè)之前會不斷思考的問題。然而，制作如果你選擇了被譽為“音樂未來”的畢業(yè)被搶音樂技術(shù)專業(yè)，毫無疑問，高科隨著時代的音樂音樂業(yè)解發(fā)展，“錢”途一定是技術(shù)技專無可限量。

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側(cè)重音樂傳媒科技

交叉性的音樂學(xué)科

隨著影視音樂等藝術(shù)市場的日漸繁榮，人們對音樂藝術(shù)的技術(shù)和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)λ囆g(shù)與科技方向人才的需求量不斷增大。

音樂技術(shù)(Music Technology)就是集科技與藝術(shù)于一體，側(cè)重音樂傳媒科技的交叉性新興學(xué)科。科技的誕生也是流行音樂的誕生。在新媒體快速發(fā)展的當下，音樂技術(shù)廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、沉浸式環(huán)境設(shè)計、VR聲音效果等領(lǐng)域，可以說是一個前瞻性和深度都很好的專業(yè)。

音樂技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)歷史在我國各大高校內(nèi)的時間相對較短，因此許多想深入學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生更傾向于選擇出國留學(xué)來實現(xiàn)自我。

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選對Music Technology院校

變身全能音樂人

對于想申請音樂技術(shù)專業(yè)的小伙伴們，我們來解疑一下國外院校的專業(yè)開設(shè)內(nèi)容與要求。

英國獨立類院校推薦

皇家伯明翰音樂學(xué)院

音樂技術(shù)專業(yè)：

以皇家伯明翰音樂學(xué)院的音樂技術(shù)研究生課程為例，Music Technology MMus這個碩士課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容包含錄音技術(shù)的前提與后期、影視配樂音效、電子聲學(xué)音樂和實時交互音樂的設(shè)計。

細化的分支學(xué)習(xí)主要圍繞于聲學(xué)音樂的設(shè)計，基礎(chǔ)課程領(lǐng)域中包含音樂編程，音頻效果器處理，器樂技術(shù)拓展，混音，環(huán)繞聲場設(shè)計等。

學(xué)生在基礎(chǔ)課程和導(dǎo)師一對一的指導(dǎo)中，可實現(xiàn)前期創(chuàng)作、樂手的合作、錄音實踐和后期處理一整套完整的制作流程。 

在這個專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生有機會接觸到高質(zhì)量水準的交響樂團、室內(nèi)樂團、爵士樂隊、搖滾樂隊、影視導(dǎo)演，對于創(chuàng)作的學(xué)生來說，這無疑是一個積累商業(yè)人脈，與高質(zhì)量樂手合作錄音，創(chuàng)作作品的好機會。

美國綜合類院校推薦

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

音樂技術(shù)專業(yè)：

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的音樂與技術(shù)項目成立于2009年，是三所學(xué)校的聯(lián)合項目：音樂學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院和電氣與計算機工程系。在這種跨學(xué)科方法的基礎(chǔ)上，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的音樂與技術(shù)項目為學(xué)生提供了成為音樂產(chǎn)業(yè)未來所需的一切。

本科生和研究生能夠在跨學(xué)科環(huán)境中磨練自己的技能，專注于選定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如錄音技術(shù)、音頻工程、計算機音樂、音樂創(chuàng)作、音樂表演和音樂理論。

Music Technology本科課程：音樂與技術(shù)核心課程的目標是讓本科生全面了解音樂、計算機科學(xué)和電氣工程這三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。學(xué)生將與課程導(dǎo)師密切合作。這個項目是為那些想以音樂技術(shù)為職業(yè)的學(xué)生準備的。這些學(xué)生可能是有成就的音樂家，也可能是有錄音或電子音樂創(chuàng)作/制作經(jīng)驗的學(xué)生。

Music Technology研究生課程：CMU的音樂與技術(shù)理學(xué)碩士讓學(xué)生可以自由地突破自己的專業(yè)界限。研究生階段的學(xué)生能夠在跨學(xué)科環(huán)境中磨練自己的技能，專注于選定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如錄音技術(shù)、音頻工程、計算機音樂、音樂創(chuàng)作、音樂表演和音樂理論。CMU的專業(yè)教師促進尖端教育的合作方式，為該專業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)知識和廣泛的技能，以促進音樂領(lǐng)域的發(fā)展。

美國獨立類院校推薦

加州藝術(shù)學(xué)院calarts

音樂技術(shù)專業(yè)：

美國加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of the Arts的音樂技術(shù)Music Technology專業(yè)主要涉及交互、智能與設(shè)計 (MTIID) 專業(yè)課程，使學(xué)生能夠培養(yǎng)強大的傳統(tǒng)和現(xiàn)代音樂技能，同時掌握用于聲音和多媒體藝術(shù)創(chuàng)作的各種技術(shù)。

跨學(xué)科機會除了加州藝術(shù)學(xué)院豐富多樣的社區(qū)和自然的協(xié)作氛圍之外，在calarts還有很多跨學(xué)科的機會，學(xué)院提供多種學(xué)習(xí)項目，可以與學(xué)生選擇的專業(yè)同時進行。

Music Technology本科課程：音樂技術(shù)本科生通過藝術(shù)與技術(shù)交叉領(lǐng)域的廣泛課程來培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性工程技能。這些課程涵蓋音樂會制作、聲學(xué)、聲音合成、電子作曲和表演、界面設(shè)計、音頻電子、互動媒體和許多廣泛的選修主題。學(xué)生成為訓(xùn)練有素的藝術(shù)家，能夠從事任何管弦樂、合奏或全球音樂制作，包括了解如何制作音樂會、管理舞臺、了解音板以及運行舞臺監(jiān)聽器和主要觀眾聲音。

BFA課程的學(xué)生還參加數(shù)字表演合奏團，例如 Machine Orchestra、Sonic Boom、創(chuàng)意電子合奏團和即興合奏團，或?qū)ｉT與專業(yè)課程相關(guān)的團體。

Music Technology研究生課程：音樂技術(shù)專業(yè)在MFA級別，學(xué)生專注于開發(fā)和完善先進的創(chuàng)意工程技能，同時致力于完成學(xué)位所需的音樂技術(shù) MFA 論文項目。課程涵蓋創(chuàng)意技術(shù)、電子音樂和其他數(shù)字媒體編程、聲音藝術(shù)、界面設(shè)計、音頻信號處理、交互系統(tǒng)、軟件開發(fā)和音樂技術(shù)教育學(xué)等主題，以及機器人、機器學(xué)習(xí)和移動音樂計算等眾多選修科目。

美國綜合類院校推薦

紐約大學(xué)

音樂技術(shù)專業(yè)：

紐約大學(xué)的音樂制作技術(shù)類課程可以大致分為三個方向：編曲創(chuàng)作、音樂技術(shù)、影視配樂。通過課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生在錄音和工程、音樂制作、電子音樂、聲音和音樂計算、硬件開發(fā)、游戲音頻、電影和視頻音效后期制作和XR (AR/VR)系統(tǒng)等領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準備。

該專業(yè)的重點相對來說是學(xué)的東西比較全面，畢業(yè)生從事的方向也是最廣泛的，包括錄音、混音、流行歌曲創(chuàng)作方面、偏古典音樂制作方面等，在軟件的學(xué)習(xí)方面也是最深入最精進的。

此外想要學(xué)習(xí)電子音樂、聲音設(shè)計的學(xué)生，也是可以考慮申請這個專業(yè)的。學(xué)校還提供學(xué)校紐約市主要的錄音工作室，媒體公司和表演場所進行實習(xí)，如索尼音樂、無線電城音樂廳、伯德蘭和大都會歌劇院。實習(xí)往往會帶來永久的就業(yè)機會。

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雖然以上介紹的每個學(xué)校的課程內(nèi)容和涉及領(lǐng)域都會有一些差異，但在軟件和技術(shù)方面還是有很多共通性的，都可以選擇申請。如果你想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂制作、音樂技術(shù)等專業(yè)，可以來參加美行思遠即將開課的國際音樂大師班。