摘要：高中時(shí)期，一次導(dǎo)師的點(diǎn)撥他意外地發(fā)現(xiàn)了自己的音樂天賦便毅然決然地選擇了音樂教育專業(yè)。在美行導(dǎo)師的幫助下，他再次轉(zhuǎn)專業(yè)成功，成功拿下朗伊音樂學(xué)院、天普大學(xué)、加利福尼亞州立大學(xué)北嶺分校、哈特福德大學(xué)等名校
高中時(shí)期，喜提校一次導(dǎo)師的朗逸點(diǎn)撥
他意外地發(fā)現(xiàn)了自己的音樂天賦
便毅然決然地選擇了音樂教育專業(yè)。
在美行導(dǎo)師的天普幫助下，
他再次轉(zhuǎn)專業(yè)成功，等名都做對(duì)
成功拿下朗伊音樂學(xué)院、美聲天普大學(xué)、研究
加利福尼亞州立大學(xué)北嶺分校、喜提校
哈特福德大學(xué)等名校的朗逸美聲研究生offer。
他憑借著自己堅(jiān)定的天普信念、
超強(qiáng)的等名都做對(duì)執(zhí)行力證明了自己。
他是美聲本期的學(xué)員——彭同學(xué)
美行音樂學(xué)員-彭同學(xué)
在美行學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我從更深層次上理解了聲樂專業(yè)的魅力。
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錄取學(xué)校：朗伊音樂學(xué)院、天普大學(xué)、加利福尼亞州立大學(xué)北嶺分校、哈特福德大學(xué)
錄取專業(yè)：美聲
錄取學(xué)歷：研究生
錄取背景：華中師范大學(xué)音樂教育
OFFER展示：
01.
國(guó)內(nèi)考研壓力相對(duì)較大
Q：如何與美行開啟了一段緣分
A：
我在2019年的時(shí)候就開始有了出國(guó)學(xué)習(xí)的打算，當(dāng)時(shí)想著國(guó)內(nèi)的研究生考試對(duì)我來說壓力太大了，再有聽說申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)校相對(duì)考國(guó)內(nèi)研究生會(huì)簡(jiǎn)單一些的時(shí)候，我就準(zhǔn)備物色好一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)了。
之后，我無意間在網(wǎng)上查各類出國(guó)留學(xué)的信息的時(shí)候，看到了美行的廣告介紹，是專門做藝術(shù)方面，特別是音樂方面的留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，就決定找個(gè)時(shí)間過來交流一下，于是就是這樣開啟了和美行的緣分。
02.
正經(jīng)學(xué)音樂之前
曾是一名體育生
Q：簡(jiǎn)單的自我介紹下
A：
我個(gè)人的興趣愛好比較廣泛，從小學(xué)開始就一直在學(xué)鋼琴，然后又因?yàn)楸容^好動(dòng)，學(xué)鋼琴的同時(shí)也去學(xué)了羽毛球，并學(xué)習(xí)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以說在高中正經(jīng)學(xué)音樂之前，我可以說是一名體育生。
我的性格比較活潑好動(dòng)，很外向，很喜歡表演，上臺(tái)的時(shí)候也不怯場(chǎng)。我印象中比較深刻的就是在剛上高中的時(shí)候，本來準(zhǔn)備選去學(xué)傳媒的播音主持專業(yè)的，但是在高一分班前，我們學(xué)校的音樂老師找到了我，問我有沒有打算學(xué)音樂，說我聲音條件很好，并且也學(xué)了六七年鋼琴，建議我可以考慮學(xué)習(xí)音樂。
最后，在經(jīng)歷了一次簡(jiǎn)單的分班考試后，我在跟老師的交流中也察覺到了自己在音樂上的天賦，所以最后決定走音樂這條道路。
03.
學(xué)會(huì)欣賞好的聲音很重要
Q：為什么選擇這個(gè)專業(yè)
A：
我在音樂上有一定天賦，并且也很喜歡唱歌彈琴，所以思考過后決定學(xué)習(xí)音樂。在學(xué)習(xí)過程中也是遇到了許多困難，在高中那會(huì)，因?yàn)槁?lián)考的壓力，所以鋼琴和聲樂都要同時(shí)學(xué)習(xí)，我個(gè)人是比較坐不住的，所以對(duì)于鋼琴其實(shí)多少有點(diǎn)抵觸。
在華師校考的前一個(gè)月，有一首莫扎特的鋼琴曲，我怎么樣都背不下來，于是在還剩一個(gè)月的時(shí)候，我大膽地跟專業(yè)老師說我要換曲子。最后，換了一首比莫扎特更難的樂曲。但憑借著自己堅(jiān)定的信念，最終，我把這首樂曲高水平地彈了下來，如愿以償?shù)赝ㄟ^校考。
對(duì)于遇到的一些問題，除了更多的練習(xí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)聽一些大師對(duì)于曲目的處理。我覺得一個(gè)人學(xué)音樂的程度之高，最開始并不是從他的唱或者彈的水平中體現(xiàn)的，而是從能不能欣賞正確的聲音中體現(xiàn)的。音樂最重要的不是沉浸在自己的世界中一成不變地練習(xí)，而是要練和聽結(jié)合起來，在自己知道什么樣的聲音是好的時(shí)候，再加以練習(xí)，這樣才能更好的讓自己突破瓶頸。
我們常說，音樂不能一味地去模仿別人。唱歌不能去模仿別人的音色，彈琴不能去模仿別人的風(fēng)格，但這都是建立在我們個(gè)人已經(jīng)對(duì)好的音樂，有了一個(gè)清楚的認(rèn)知之后，再來發(fā)展自己的音色和風(fēng)格。在沒有建立一個(gè)好的“耳朵”的時(shí)候，我們就需要有選擇的去模仿正確的音色，這樣才能保證我們?cè)谝婚_始的求學(xué)之路上，不會(huì)走偏，這樣才能從根本上解決后面會(huì)出現(xiàn)的一切問題。
04.
大量的曲目?jī)?chǔ)備
助我斬獲夢(mèng)校offer
Q：介紹一下自己的作品集
A：
我在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候，并不是在看到了學(xué)校要求以后，才開始準(zhǔn)備的，而是在看到了作品集要求以后，從我以前唱過的曲子里面，選擇一些比較合適的曲目出來，再加以練習(xí)最后錄作品集。所以，這就要求我們?cè)跍?zhǔn)備考學(xué)的前幾年，就有一個(gè)大量的曲目的儲(chǔ)備。
看到作品集要求，再重新找曲子重新準(zhǔn)備曲子，是絕對(duì)不可能有一個(gè)好的演唱或者演奏水平的，所有作品集的曲子都需要自己對(duì)它有一些沉淀。比如，我的作品集里面就有一首曲子，叫Hai gia vinta la causa，是費(fèi)加羅的婚禮里面的一首詠嘆調(diào)，這首曲子在我高三的時(shí)候就拿到了，一直唱到現(xiàn)在。
在錄作品集的那會(huì)，這首歌可能唱了有四五年了，就是唱了這么久的一首曲子，我細(xì)致入微的鉆研了這么久的一首曲子，我都不敢說我能很完美地將它演唱出來，所以更不能考慮在拿到作品集曲目要求之后再進(jìn)行新曲目的選擇。這種選擇最多只能出現(xiàn)在有那么一兩首特定時(shí)期要求的曲子上。
比如，說我在申請(qǐng)曼尼斯音樂學(xué)院的時(shí)候，就有一首曲目要求是1970年以后的曲目，那這樣是我需要找一首新曲子來進(jìn)行演唱，這是容易出現(xiàn)的作品集選新曲目的情況，其他時(shí)間的曲目一定是要選擇自己唱了很久的，沉淀了很久的，鉆研了很久的曲子。
在錄作品集的時(shí)候也一定要選擇一個(gè)好的時(shí)間，好的地點(diǎn)，好的狀態(tài)再進(jìn)行錄制。我錄作品集的時(shí)候剛好趕上了疫情封城，所以其實(shí)錄的時(shí)候多少有點(diǎn)倉促。我們后期申請(qǐng)的同學(xué)就沒有這個(gè)煩惱了，所以我們一定要選擇一個(gè)最合適自己的時(shí)間來進(jìn)行錄制。在錄制的過程中會(huì)比較漫長(zhǎng)枯燥，一首歌可能需要錄好幾遍，我們一定要放平心態(tài)，錄的中間也要給自己充分的時(shí)間休息，一定要保持一個(gè)“新鮮”的嗓子狀態(tài)，才能錄好一份完美的作品集。
05.
歌詞是歌曲的第一要素
旋律是錦上添花的東西
Q：在學(xué)習(xí)的過程中，覺得最大的挑戰(zhàn)是什么呢？
A：
遇到的困難，每個(gè)階段都是不一樣的。在高中時(shí)期我最大的困難可能是識(shí)譜，因?yàn)槟菚?huì)識(shí)譜的技能還不是很好，還有就是對(duì)于意大利語等其他語言的一個(gè)讀音。這個(gè)可能就得需要我們，拿出更多的時(shí)間來對(duì)著鋼琴一個(gè)音一個(gè)音的看還有唱，對(duì)于歌詞的拼讀，就只能對(duì)著范讀一個(gè)字一個(gè)字的讀了。
到了大學(xué)，程度變高了，難點(diǎn)就在于如何唱好一個(gè)美妙的旋律了，還有意大利語等一些語言如何唱的能讓外國(guó)人聽懂。我在大三大四的學(xué)習(xí)期間，在美行劉老師的幫助下，對(duì)于意大利語的一些拼讀讀音，例如雙輔音的拼讀，元音的發(fā)音，以及如何唱的更接近意大利人平時(shí)說話的那個(gè)語感，有了一些新的體會(huì)。歌曲的組成包括歌詞、節(jié)奏、旋律，其中我們?cè)诔潭炔粔虻那闆r下很容易忽視歌詞，更容易把重心都放在旋律以及節(jié)奏上，這其實(shí)是不正確的。
現(xiàn)在國(guó)際主流的聲樂大賽，更多的看的是參賽者對(duì)于歌曲的修養(yǎng)，對(duì)于聲音的修養(yǎng)，對(duì)歌曲的處理，而不是純粹的看聲音條件以及表演形式。為什么現(xiàn)在那些大型比賽，更多的是韓國(guó)人獲得冠軍，這就是因?yàn)樗麄兊男摒B(yǎng)好，他們對(duì)于歌詞足夠重視，唱的讓那些歐美評(píng)委覺得，這就是平常歐美人說話的那個(gè)感覺。歌詞，我認(rèn)為這是一首歌的第一要素。
聲樂和鋼琴最大的區(qū)別在于，鋼琴是一個(gè)純旋律的音樂，而聲樂有歌詞，這是最能直觀地反映出來這首歌的意思、意境、情感的地方，歌詞唱的不準(zhǔn)，讓人聽不懂，就沒有辦法從根本上展現(xiàn)這首曲子要表達(dá)的意思，旋律都是錦上添花的東西，人們能聽懂歌詞，才能配合著旋律產(chǎn)生各種各樣的情緒。所以我認(rèn)為到了一定程度之后，如何唱好歌詞，才是我們現(xiàn)在最需要重視的地方。
06.
好老師+好的方法
Q：在美行的學(xué)習(xí)與收獲
A：
最大的收獲就是，從更深層次上理解了聲樂這個(gè)專業(yè)的魅力。它并不只有旋律，它還有背景，有故事，有意思。
作曲家每創(chuàng)作一首歌，都賦予了一首歌不一樣的故事。當(dāng)然，這個(gè)故事每個(gè)人也都可以有自己的理解，但是一定不能上空洞的、只有旋律的，我認(rèn)為這才是聲樂的核心所在。
Q：給大家的一些申請(qǐng)建議
A：
早做打算。這一定是出國(guó)留學(xué)最重要的事情，對(duì)于時(shí)間我們一定要盡量的放寬，絕對(duì)不能卡著時(shí)間去申請(qǐng)。在時(shí)間上我們可以拉的更寬，一定要給自己充足的時(shí)間練習(xí)。我個(gè)人因?yàn)橐恍┰騡ap了一年，所以我能有更多的時(shí)間去練習(xí)我的作品。所以時(shí)間一定要足夠，不能趕。
在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上就要選擇給你做事實(shí)的，而不是聽起來就是畫餅的。在和機(jī)構(gòu)交流的時(shí)候一定要問好每一步的打算，問好每一步的時(shí)間是大概什么時(shí)候，才能有針對(duì)性的在這樣的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一些練習(xí)。
在選擇老師方面要選擇讓自己唱的舒服的。我認(rèn)為，一個(gè)好的老師，一個(gè)好的方法，絕對(duì)是讓自己唱的舒服的，一旦覺得這個(gè)唱法讓自己感到難受了，我們可能就要考慮考慮換一個(gè)更適合自己的老師了。
Q：對(duì)于將來有什么想法
A：
我現(xiàn)在還在讀研，說實(shí)話對(duì)于將來的想法打算，我沒有想很多，來這邊之后接觸到了很多歌劇表演，所以也有可能我會(huì)再更深入的去學(xué)習(xí)歌劇表演吧。
不過未來我還是打算回國(guó)，今年金鐘獎(jiǎng)拿了湖北省第八后我覺得我可能回國(guó)就要參加更多國(guó)內(nèi)的比賽了，更好的提升一下自己的知名度吧。
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